第二十章 捉虫
作为此次出圈发言主角的程云珂却对莫名缠起她的卞峻峰发愁不已。
从化妆间换完衣服出来,她正准备问郑梅买没买自己回家的机票，就见卞峻峰不知什么时候等在门口。
听到开门声，他转头,开口,却是神色严正地说出让程云珂当即一愣的话。
“你考虑做音乐人吗？”
“音乐人？”程云珂一头雾水地看着他。
想到自己方才在舞台上表演的loopstation,她笑着摆摆手：“我不行的。什么专业理论都不懂，怎么做音乐啊。”
“理论可以慢慢学,重要的是你有天赋。”
有天赋？？？
闻言,程云珂眉头紧蹙，脸上每个部位都在说着“你莫诓我”。
就她这么咸鱼的恶毒女配,怎么可能遇上有天赋这种小说女主才配的金手指好事？要不是面前这人从哪儿看都是刚合作完的同事本人，她绝对当场点开国家反诈中心app！
[只要我够有自知之明,骗子就搞不到我
见程云珂不信，卞峻峰将一直握着的手机拿起来，屏幕上正显示着程云珂表演loopstation时的特写视频。
拖动进度条，他具体分析了她表演过程中的一些专业做法，比如用filter录kick,因为这样可以让鼓声听起来更干,肯定了她那段时间和老师学习的成果。
但这些都不重要,他只是铺垫般一带而过地提了下，便将视频暂停在程云珂用提前固定在桌面上的一根毛线录制了段旋律的时候。
“其他道具都好说。敲杯子、剪毛线不过是幼儿园孩子也能做出来的音效，节奏同样可以通过短时间的高频练习初步掌握。但用一根毛线弹出c大调,懂不懂乐理不是关键，能找到调子才是关键。通常来说，没专业学过音乐的人是不可能在1分钟内在一根没有刻度、无法确认长短的毛线上找准音调并弹奏出的。”
说到这儿,卞峻峰抬眸,与在他专业解说下眼神愈发懵起来的程云珂对视,总结道：“就是说，你天生绝对音感，有比普通人起点更高的音乐天赋。”
绝对音感？她？？？
程云珂瞳孔猛缩。
如果她没记错，这好像是乐器文女主必备的天赋金手指，使她们能够在没有参照音的情况下够辨认出任何物品所发音调的能力，从而打造出许多出人意料的惊艳表演和打脸新方法。
她想起自己从前机缘巧合听过的几个现场，歌手走调特别明显，甚至乐手用的乐器好像也音不太准，又因非专业，说出来后总被对方粉丝误以为在故意挑刺，连她都一度怀疑自己是不是真不知什么时候变成了个爱找茬的杠精……原来是这个原因！
只是，卞峻峰只是随便看她一场表演就能意识到她的绝对音感天赋，老师是专业出身，音乐演奏经验与学识肯定不会逊色于他，怎么会教了她10天也没发现？
又或者说，不是没发现，而是觉得没必要说？
程云珂蓦的想起自己第一次去找老师的那个下午。
确定了适合她用的道具后，老师便每个道具依次给她演示了下比较容易融入曲子的声效。
老师脾气很好，说话也风趣，她一点都不觉得拘束，甚至和老师说起小说里同为歌手的男女主日常有多甜，比如原创曲钢琴四手联弹，没想到老师一脸乏味。
“我和你在民乐团弹古筝的师母可会玩多了。”老师这般道，随手薅了截毛线固定在桌面上，给程云珂表演了下什么叫“给我一根毛线，我就能演奏一首曲子”。
没成想她看得两眼放光，直呼“啊啊啊啊！老师好牛！我也想学！”，而后在他哭笑不得的注视中独自摸索十多分钟，竟是当真在他什么都没教的情况下就用毛线重复了刚刚他演奏曲目中的一段旋律。
“老师！你看我会了！”
她激动地回过头，猝不及防撞进老师莫名复杂的眼神中。
弯唇，老师摸了摸她的脑袋：“云珂，你坦白告诉老师，你找我学这个，真的只是因为喜欢那本小说，而非自己也想走上音乐这条路吗？如果你是喜欢音乐，可以直接说，能帮的老师肯定帮。”
程云珂重重点头：“对！我好喜欢那个女主！她好厉害的！还有我以前看过另一本文的女主，和老师你一样，也是学小提琴的……”
说到从前看过的那些小说，她仰起的青涩面庞上满是发自真心喜欢的笑。
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从化妆间换完衣服出来,她正准备问郑梅买没买自己回家的机票，就见卞峻峰不知什么时候等在门口。
听到开门声，他转头,开口,却是神色严正地说出让程云珂当即一愣的话。
“你考虑做音乐人吗？”
“音乐人？”程云珂一头雾水地看着他。
想到自己方才在舞台上表演的loopstation,她笑着摆摆手：“我不行的。什么专业理论都不懂，怎么做音乐啊。”
“理论可以慢慢学,重要的是你有天赋。”
有天赋？？？
闻言,程云珂眉头紧蹙，脸上每个部位都在说着“你莫诓我”。
就她这么咸鱼的恶毒女配,怎么可能遇上有天赋这种小说女主才配的金手指好事？要不是面前这人从哪儿看都是刚合作完的同事本人，她绝对当场点开国家反诈中心app！
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见程云珂不信，卞峻峰将一直握着的手机拿起来，屏幕上正显示着程云珂表演loopstation时的特写视频。
拖动进度条，他具体分析了她表演过程中的一些专业做法，比如用filter录kick,因为这样可以让鼓声听起来更干,肯定了她那段时间和老师学习的成果。
但这些都不重要,他只是铺垫般一带而过地提了下，便将视频暂停在程云珂用提前固定在桌面上的一根毛线录制了段旋律的时候。
“其他道具都好说。敲杯子、剪毛线不过是幼儿园孩子也能做出来的音效，节奏同样可以通过短时间的高频练习初步掌握。但用一根毛线弹出c大调,懂不懂乐理不是关键，能找到调子才是关键。通常来说，没专业学过音乐的人是不可能在1分钟内在一根没有刻度、无法确认长短的毛线上找准音调并弹奏出的。”
说到这儿,卞峻峰抬眸,与在他专业解说下眼神愈发懵起来的程云珂对视,总结道：“就是说，你天生绝对音感，有比普通人起点更高的音乐天赋。”
绝对音感？她？？？
程云珂瞳孔猛缩。
如果她没记错，这好像是乐器文女主必备的天赋金手指，使她们能够在没有参照音的情况下够辨认出任何物品所发音调的能力，从而打造出许多出人意料的惊艳表演和打脸新方法。
她想起自己从前机缘巧合听过的几个现场，歌手走调特别明显，甚至乐手用的乐器好像也音不太准，又因非专业，说出来后总被对方粉丝误以为在故意挑刺，连她都一度怀疑自己是不是真不知什么时候变成了个爱找茬的杠精……原来是这个原因！
只是，卞峻峰只是随便看她一场表演就能意识到她的绝对音感天赋，老师是专业出身，音乐演奏经验与学识肯定不会逊色于他，怎么会教了她10天也没发现？
又或者说，不是没发现，而是觉得没必要说？
程云珂蓦的想起自己第一次去找老师的那个下午。
确定了适合她用的道具后，老师便每个道具依次给她演示了下比较容易融入曲子的声效。
老师脾气很好，说话也风趣，她一点都不觉得拘束，甚至和老师说起小说里同为歌手的男女主日常有多甜，比如原创曲钢琴四手联弹，没想到老师一脸乏味。
“我和你在民乐团弹古筝的师母可会玩多了。”老师这般道，随手薅了截毛线固定在桌面上，给程云珂表演了下什么叫“给我一根毛线，我就能演奏一首曲子”。
没成想她看得两眼放光，直呼“啊啊啊啊！老师好牛！我也想学！”，而后在他哭笑不得的注视中独自摸索十多分钟，竟是当真在他什么都没教的情况下就用毛线重复了刚刚他演奏曲目中的一段旋律。
“老师！你看我会了！”
她激动地回过头，猝不及防撞进老师莫名复杂的眼神中。
弯唇，老师摸了摸她的脑袋：“云珂，你坦白告诉老师，你找我学这个，真的只是因为喜欢那本小说，而非自己也想走上音乐这条路吗？如果你是喜欢音乐，可以直接说，能帮的老师肯定帮。”
程云珂重重点头：“对！我好喜欢那个女主！她好厉害的！还有我以前看过另一本文的女主，和老师你一样，也是学小提琴的……”
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